Результат проходження курсу

Модуль 7

В цьому модулі я навчилася критично оцінювати веб-сайти. Також я виконала завдання на визначення типів пропаганди в рекламі. Завдання дуже цікаве і його можна використовувати в навчальному процесі при вивченні теми "Інтернет".

На мою думку учнів необхідно навчати критичному оцінюванню веб-сайтів, тому що більшість інформації поданої в інтернеті є недостовірною і неперевіреною, не має дат створення, а тим більше не вказується дата поведення заходу чи публікації статті, не вказується автор.

В подальшому я планую проводити заняття за цим курсом, але не знаю коли почну, тому що це не зовсім залежить від мене.

Навчатися було дуже цікаво і повчально, я багато чому навчилася. Особисто мені сподобалося навчання такого формату, хоча було обмаль часу. Якщо у Вас будуть проводитися ще дистанційні курси такого формату я з радістю знову і знову пройду навчання.

Дякую за підтримку Олені Конновій, Наталії Ільченко, Тетяні Кобзарєвій та всім, хто залишав свої коментарі під моїми дописами. Було дуже приємно з вами працювати та спілкуватись.

Також дякую тьюторам за підтримку та розуміння.

Модуль 6

У цьому модулі я розробила маркетингову стратегію та розрахувала свої витрати (початкові та щомісячні) .

Найважче було при розрахунку маркетингової стратегії визначити позиціювання своєї бізнес-ідеї. Але коли я поставила себе на місце свого клієнта, то я зрозуміла, що потрібно зробити. Важкими були завдання в посібнику на розробку маркетингової стратегії.

Оцінивши свої початкові витрати, я визначили, що ціна на мої послуги "Уроки комп"ютерної грамотності" будуть у межах 40 грн. Я враховувала різні фактори, в тому числі платіжеспроможність майбутнього клієнта.

Найбільше сподобалось працювати з табличним процесором та презентаціями.

З сервісами ГуглДокс в он-лайні не дуже зуміла попрацювати, тому що у мене завжди спливала помилка і продовжувати працювати було неможливо. Може у мене щось з влаштуваннями у браузері Хром, тому що я не можу відкрити інших документів у цьому сервісі.

Що стосується порад учням, необхідно чітко слідувати пунктам завдання та користуватися довідником. Також дивитись приклад на малюнку. Для кращого розуміння ці рекомендації необхідно роздрукувати.

Модуль 5

Даний модуль мені вдалося виконати не дуже легко, оскільки з формами ГуглДокс я була знайома раніше, але не використовувала їх для проведення тестувань.

Переваги даного сервісу я бачу у можливості швидко переглядати та аналізувати отримані дані від респондентів, автоматичне зведення відповідей (діагарами) зручно використовувати для узагальнення і аналізу. Також опитування респондентів з використанням таких форм значно економить час, папір, дає змогу опитувати людей, що знаходяться на відстані з використанням мережі Інтернет і всі відповіді зводить в одну загальну таблицю.

Під час роботи над цим модулем з учнями у них можуть виникнути труднощі в процесі створення другої сторінки опитувальника та додавання нових запитань, потрібно нагадувати дітям, щоб дуже уважно читали інструкції. Також, на мою думку, потрібно особливу увагу тому як отримати відомості про ринок попиту, що саме потрібно запитати у людей, в якій формі ставити запитання.

Продивившись результати анкетування, вирішила продовжити роботи над бізнес-ідеєю "Уроки комп"ютерної грамотності". Щодо реалізації цієї бізнес-ідеї необхідно дати рекламу і чекати на пропозиції, а це можно зробити безкоштовно.

Модуль 4

При виконанні завдань цього модуля найважчим для мене було спочатку сформулювати, а потім розташувати у правильну групу свої бізнес-ідеї.

В результаті по різним факторам у мене з"явився рейтинг моїх бізнес-ідей, з якого видно, що мої найкращі бізнес-ідеї це ремонт та налагодження комп"ютерної техніки та репетиторство, тому що вони мають найбільший попит, їх легко організувати та є можливість високого прибутку.

В подальшому планую провести дослідження, рекламу своїх послуг для максимального залучення клієнтів.

Найбільше сподобалось завдання по створенню Карти бізнес-ідей. Намагалась пригадати всі свої вміння, врахувати можливості, зорієнтуватись на потребах спільноти, поєднуючи все це зі своїми вподобаннями. Адже, вірно обрана ідея - запорука успіху.

Щодо роботи з блогом: цікаво було додавати нові посилання до гаджету, вбудовувати карти знань. Робила це вперше.

Карта бізнес-ідей

Модуль 3. Початок навчання в дистанційному курсі

11 серпня 2014 року я почала знайомство та навчання з курсу «Комп'ютерні технології та підприємництво» програми "Шлях до успіху".
Мені сподобалось працювати з картою. Рефлексія була просто чудова.
У Модулі 2 почала працювати з Е-посібником. Спочатку було не дуже зрозуміло, як з ним працювати, але в подальшому мені сподобалось з ним працювати. Мені дуже подобається, що в посібнику можно зберігати свої відповіді та налаштування у власному zip-файлі. Це дуже зручно, коли сам посібник зберігається без змін.
У Модулі 3 я продовжила працювати з Посібником та розпочала свій блог-щоденник.
Введення блогу для мене не дуже нова справа, у мене є ще один блог, який я веду для своєї педагогічної діяльності. Він знаходиться за адресою http://schooll2777.blogspot.com/.
Новим для мене стало запрошення читачів блогу - дуже зручно, але зайняло чимало часу.
З приводу своєї бізнес-ідеї я вважаю, ідея про ремонт та налагодження комп"ютерної техніки для мене є найбільш сприятливою для реалізації, тому що я працюю в школі вчителем інформатики і для мене це є дуже актуальним та необхідним.
А як ви вважаєте, це цікава тема для реалізації бізнес-ідеї? Напишить в коментарях. Дякую.